Cândido 1B

Ao longo dos seis encontros, o trabalho com a turma 1B mostrou um percurso que começou pela experiência cotidiana dos estudantes e avançou em direção à produção de conteúdos digitais. A escolha de temas como fofoca, influencers, investimentos e guerras permitiu identificar os assuntos que circulam no universo juvenil e, a partir deles, construir situações de aprendizagem voltadas para a reflexão sobre comunicação, informação, consumo, trabalho, tecnologia e relações sociais.

O quinto encontro da turma 1B, realizado em 22 de maio de 2026, marcou uma nova etapa do projeto: depois de discutir os temas escolhidos e experimentar diferentes formas de interpretá-los, os estudantes começaram a transformar suas ideias em produções para a revista eletrônica. A proposta inicial era apresentar a linguagem audiovisual do stop motion, explorando suas possibilidades e diferentes formas de construção. A atividade foi conduzida por Isadora, que apresentou exemplo

O terceiro encontro da turma 1B, realizado em 17 de abril de 2026, retomou especialmente o tema da fofoca e dos influencers para discutir como as informações circulam nas redes digitais e como podem ser modificadas durante esse processo. Para iniciar a atividade, os estudantes participaram de uma versão do tradicional jogo do “telefone sem fio”. A frase escolhida — “Professora Monia foi cancelada por xingar um estudante” — deveria ser transmitida de uma pessoa para outra apen

O projeto desenvolvido com a turma 1B da EREM Prof. Cândido Duarte, no primeiro trimestre de 2026, integrou as ações do Sociais em Rede, iniciativa vinculada às Ciências Sociais da UFRPE que busca aproximar conhecimentos acadêmicos de estudantes da educação básica por meio de práticas de comunicação, cultura digital e produção coletiva. A proposta parte da construção de espaços presenciais e virtuais para discutir temas sociais, políticos e culturais contemporâneos, valorizan