<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[Revista acadêmica]]></title><description><![CDATA[Revista Acad]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Tue, 22 Sep 2026 07:19:33 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[          Reflexões sobre o processo]]></title><description><![CDATA[Encerradas nossas atividades com o 1º ano A da EREM Prof. Cândido Duarte, chegou a hora de reunir as reflexões que realizamos durante o processo e após sua conclusão. Podemos dividir nossas considerações em dois grupos: condições objetivas de trabalho na escola e presença da Cultura Digital nas atividades pedagógicas.  No total, entre março e junho, com pequenos e grandes intervalos entre os encontros, conseguimos efetivar 7 aulas. Em cada encontro, tivemos grande variação do número de...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/reflex%C3%B5es-sobre-o-processo</link><guid isPermaLink="false">6aa2fc395462f0629b99e6ae</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:56:08 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[                           Análise Final]]></title><description><![CDATA[Ao longo dos seis encontros, o trabalho com a turma 1B mostrou um percurso que começou pela experiência cotidiana dos estudantes e avançou em direção à produção de conteúdos digitais. A escolha de temas como fofoca, influencers, investimentos e guerras permitiu identificar os assuntos que circulam no universo juvenil e, a partir deles, construir situações de aprendizagem voltadas para a reflexão sobre comunicação, informação, consumo, trabalho, tecnologia e relações sociais. 	O percurso...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/an%C3%A1lise-final</link><guid isPermaLink="false">6aad3866b9366943ae64c70d</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:55:54 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Produção Digital ]]></title><description><![CDATA[Nosso quinto encontro havia acontecido em 22 de abril. Após um intervalo de 6 semanas, tivemos nosso sexto encontro, realizado em 10 de junho. Neste tempo, Monia e os bolsistas Pibid mantiveram as atividades da disciplina de português e houveram momentos sem aulas nas quartas-feiras. O projeto seguiu nas outras turmas - 1º B e 1º C - com condução de Giuseppa e Cesar. Alcançaram o estágio de produção do artefato digital, iniciando as produções de colagens digitais e vídeo em stop motion.  A...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/produ%C3%A7%C3%A3o-digital</link><guid isPermaLink="false">6aa2ad786b6b040961d60dbf</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:54:17 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_7c5299db0a364cca9466359d7edab2f3~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[          Da reflexão à produção digital]]></title><description><![CDATA[O quinto encontro da turma 1B, realizado em 22 de maio de 2026, marcou uma nova etapa do projeto: depois de discutir os temas escolhidos e experimentar diferentes formas de interpretá-los, os estudantes começaram a transformar suas ideias em produções para a revista eletrônica. A proposta inicial era apresentar a linguagem audiovisual do stop motion, explorando suas possibilidades e diferentes formas de construção. A atividade foi conduzida por Isadora, que apresentou exemplos para...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/da-reflex%C3%A3o-%C3%A0-produ%C3%A7%C3%A3o-digital</link><guid isPermaLink="false">6aad3663b817d0ff3982d6ee</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:53:33 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[,,,,,,]]></title><description><![CDATA[Estamos em nosso quinto encontro com o 1º ano A da EREM Prof. Cândido Duarte, que aconteceu no dia 22 de abril. A condução da aula hoje foi realizada pela Profa. Monia. Diante de uma chegada agitada dos estudantes com direito a batuques nas mesas, falas e cantorias, ela retomou a discussão, lembrando os questionamentos lançados no encontro anterior. Explicou que hoje a aula teria três momentos, incluindo a discussão do conceito de patriarcado, assistir e discutir um vídeo e ao final os grupos...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/b7f307e6</link><guid isPermaLink="false">6aa2e90516968d3479d5a54c</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:52:46 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_6c78f877dddd44d085ef634628c21e6c~mv2.jpeg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Quando a informação circula, ela       também se transforma]]></title><description><![CDATA[O terceiro encontro da turma 1B, realizado em 17 de abril de 2026, retomou especialmente o tema da fofoca e dos influencers para discutir como as informações circulam nas redes digitais e como podem ser modificadas durante esse processo. Para iniciar a atividade, os estudantes participaram de uma versão do tradicional jogo do “telefone sem fio”. A frase escolhida — “Professora Monia foi cancelada por xingar um estudante” — deveria ser transmitida de uma pessoa para outra apenas uma vez. Ao...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/quando-a-informa%C3%A7%C3%A3o-circula-ela-tamb%C3%A9m-se-transforma</link><guid isPermaLink="false">6aad356ce6b2a0bb9814377f</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:52:12 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[                   ,,,]]></title><description><![CDATA[A interação inicial com a turma do primeiro ano C ocorreu no dia 27 de março do ano de 2026, foi o momento que foram apresentados alguns dos pesquisadores da Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE e da Fundação Joaquim Nabuco – FUNDAJ. Com a intenção de criar uma ligação e familiarização com os alunos, começamos com uma dinâmica para descontração. Solicitamos que todas e todos alunos ficassem em pé, de acordo com as perguntas dávamos um passo para frente ou para trás. As perguntas...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/9f0dd7c1</link><guid isPermaLink="false">6aad393d36f4b3312fcbe2dd</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:51:47 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[                 Reflexão sobre o tema]]></title><description><![CDATA[Finalizamos o primeiro encontro com a decisão da turma que iríamos trabalhar o tema Violência. A equipe do projeto, em discussão posterior, identificou que os exemplos trazidos pelos estudantes relatavam situações de confrontos físicos e verbais entre jovens. Decidimos então trabalhar nos próximos encontros com dados sociais sobre violência, cumprindo dois objetivos: apresentar tipos de violência para tentar afunilar o tema e acessar sites e bancos de dados de pesquisa social para ampliar as...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/reflex%C3%A3o-sobre-o-tema</link><guid isPermaLink="false">6aa29e6bc1987171d7a3d9cd</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:50:46 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_fafcd08d5f7f48faad8db3c893f45dc7~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Pensar com o corpo, com o território e com o outro: o que aprendemos sobre pensamento computacional fazendo jogos com jovens do campo]]></title><description><![CDATA[Flávia Peres 	Quando se fala em pensamento computacional, é comum imaginar computadores, códigos, algoritmos e pessoas diante de uma tela tentando resolver problemas. Essa imagem não está propriamente errada, mas simplifica a dimensão que o conceito pode assumir nos contextos contemporâneos e, particularmente, na educação brasileira. Ao longo das experiências do grupo de pesquisas DEMULTS (Desenvolvimento Educacional de Multimídias Sustentáveis), temos aprendido que pensar computacionalmente...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/pensar-com-o-corpo-com-o-territ%C3%B3rio-e-com-o-outro-o-que-aprendemos-sobre-pensamento-computacional</link><guid isPermaLink="false">6ab15f0ba6d8d9eec932c4c2</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:25:04 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_59bd58b2b70c4c5f9b551efd9fa02a8a~mv2.jpeg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[ Da cultura digital aos temas da revista]]></title><description><![CDATA[O projeto desenvolvido com a turma 1B da EREM Prof. Cândido Duarte, no primeiro trimestre de 2026, integrou as ações do Sociais em Rede, iniciativa vinculada às Ciências Sociais da UFRPE que busca aproximar conhecimentos acadêmicos de estudantes da educação básica por meio de práticas de comunicação, cultura digital e produção coletiva. A proposta parte da construção de espaços presenciais e virtuais para discutir temas sociais, políticos e culturais contemporâneos, valorizando diferentes...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/da-cultura-digital-aos-temas-da-revista</link><guid isPermaLink="false">6aad34b8f3e4149ddd0f4225</guid><pubDate>Fri, 18 Sep 2026 18:12:58 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Estudantes escolhem falar sobre violência]]></title><description><![CDATA[No dia 04 de março de 2026, iniciamos as atividades do Projeto SER na turma do 1º ano A na EREM Prof. Cândido Duarte. Seguindo nossa distribuição da equipe de modo a estar com as três turmas de 1º ano da escola, Viviane Toraci ficou como pesquisadora responsável em conduzir as ações com a turma A nas quartas-feiras, das 10h20 às 12h, ocupando duas aulas de português com a Profa. Monia Cavalcanti. Durante o semestre, diferentes participantes estiveram presentes nas aulas, incluindo bolsistas...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/estudantes-escolhem-falar-sobre-viol%C3%AAncia</link><guid isPermaLink="false">6a99b5b415f6d290e3914195</guid><pubDate>Fri, 18 Sep 2026 18:09:38 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_0d98bb63b98f4c36a9d8529624ef7164~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Nossa metodologia de letramento digital]]></title><description><![CDATA[FOTO DE CAPA 	As atividades do projeto SER NAS ESCOLAS são realizadas como um conjunto de ações que se complementam e se alternam, para fazer interagir os diversos grupos envolvidos: COMUDI, MULTHLAB, DEMULTS, estudantes e docentes de ensino médio e de ensino fundamental e estagiários de PIBID/UFPE.   	Nossas atividades estão pautadas pela compreensão de aprendizados coletivos e de espaços de compartilhamento, que seguem sendo criados ao longo da execução do projeto. 	Assim, frequentamos por...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/nossa-metodologia-de-letramento-digital</link><guid isPermaLink="false">6aad3d97376c0495e33e7619</guid><pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:34:20 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[      Uma palavra sobre cultura digital]]></title><description><![CDATA[FOTO DE CAPA 	Cultura é algo que recebe muitas definições e interpretações desde que a ciência moderna prestou atenção aos feitos mais duradouros dos seres humanos em sua saga no planeta Terra. Artefatos, linguagens, códigos, valores, costumes são elementos que permitem externar nossas compreensões de mundo e guardar referências sobre nossas interações com o ambiente e com os demais seres. Permitem, também, que se crie um outro mundo sobre o mundo físico ou natural - o mundo sociocultural,...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/uma-palavra-sobre-cultura-digital</link><guid isPermaLink="false">6aad3cec36f4b3312fcbea88</guid><pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:31:53 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[      O que ler aqui na Cultura Digital ]]></title><description><![CDATA[FOTO DE CAPA 	Esta seção apresenta os diários comentados das vivências realizadas em escolas de ensino médio e fundamental, ilustrados com fotos que registram momentos dos processos de letramento digital e com materiais resultantes desses processos. A parceria com escolas tem a intenção e a potência para construções de espaços, virtuais e presenciais, de comunicação sobre temáticas sociais, políticas e culturais atuais.  	Comunicação tem para nós o sentido abrangente e ativo que propôs Jurgen...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/o-que-ler-aqui-na-cultura-digital</link><guid isPermaLink="false">6aad3bd736f4b3312fcbe83a</guid><pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:28:37 GMT</pubDate><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[A volta dos hobbies na geração do desempenho]]></title><description><![CDATA[Maria Cecília Duran C. Santos Nesses dias em que sou sobrecarregada de conteúdos nas redes sociais, percebi uma grande movimentação da minha geração, a geração TikTok, para a figura enigmática do hobby. Como Byung Chul Han traz em "Sociedade do Cansaço” (2014), vivemos em uma sociedade que produz o tempo todo, “uma máquina de desempenho autista”, ou seja, um mundo com falta de alteridade ou empatia em que o indivíduo absorve os estímulos e conteúdos sem filtro, de forma descontrolada e sem...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/a-volta-dos-hobbies-na-gera%C3%A7%C3%A3o-do-desempenho</link><guid isPermaLink="false">6a91cd4e968a722ed637f92a</guid><pubDate>Fri, 28 Aug 2026 18:04:16 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_077d12a80aed435f9f1acfa1fd5e69ee~mv2.jpeg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Algumas pistas de decolonialidades na obra de Guimarães Rosa]]></title><description><![CDATA[Guimarãens Rosa foi um dos grandes escritores brasileiros do Século XX e este texto, longe de pretender entrar no rol do tanto que já se produziu sobre a obra do autor ou de efetuar crítica literária, tenta aproximá-lo do campo das Ciências Sociais e em especial da área de estudo de decolonialidades. Podemos discutir decolonialidades a partir da leitura do autor tanto em torno de sua biografia como de sua produção literária. A história de vida de Guimarãens Rosa aponta, dentre outros...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/algumas-pistas-de-decolonialidades-na-obra-de-guimar%C3%A3es-rosa</link><guid isPermaLink="false">6a8463333a73f167659e22fe</guid><pubDate>Tue, 18 Aug 2026 13:58:24 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_dbd4ecb228224e7184bce1ef5a901130~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item><item><title><![CDATA[                               ÚRSULA ]]></title><description><![CDATA[(Maria Firmina dos Reis) O século XIX, foi marcado pelo silenciamento das mulheres, principalmente as marginalizadas e as que estão fora de determinados ciclos sociais. Maria Firmina dos Reis, não fugiu à regra, mulher negra, nascida no maranhão em 1825, descendente de família humilde, obteve a sorte de ser criada por uma tia de poder aquisitivo superior, onde pode ter oportunidade de estudar, despertando cada vez mais o seu interesse pela leitura. Tornou-se professora, começou a escrever...]]></description><link>https://sociaisemrede.wixsite.com/revista-acad/post/%C3%BArsula</link><guid isPermaLink="false">6a845c14fd332fb3c7ef79f2</guid><pubDate>Tue, 18 Aug 2026 13:28:12 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/d0e591_c2eaf2a1b5d9436fb821afbd8441227c~mv2.jpg/v1/fit/w_314,h_475,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>sociaisemrede</dc:creator></item></channel></rss>